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高级组合式基础护理人训练模型

发布时间:2023/8/256

多功能医用护理人_护理橡皮假人

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高级组合式基础护理人训练模型
   DEACMP病程长,病情复杂,恢复慢,并发症多,护理工作繁重,但经过合理的治疗和精心的护理,大多数患者预后良好。本组患者存在紧张、恐惧、急躁心理,主要是由于他们把高压氧看成是灵丹妙药,希望治疗 1~2次病就能好,急于求成。其中6例患者治疗2次后症状基本缓解,自我感觉恢复良好,就不愿再坚持治疗;18例患者对治疗持怀疑态度,与患者对不了解,缺乏疾病的相关知识有关;6例患者产生惶恐心理,患者自己描述为高压氧在加压、减压过程中,进气或排气 时,患者以为是氧舱出现故障。入舱后有4例患者产生孤独无助、与世隔绝的心理。针对患者紧张、恐惧心理,护理人员应热情接待患者,用乐观的情绪去感染患者,使患者不再面对庞大的舱体和各种气流声产生紧张、 恐惧感。针对患者急躁、怀疑心理,护理人员应做好安全解释工作,反复、细致、耐心地向患者介绍原理、治疗过程及治疗过程可能 出现的不适反应、防治方法和注意事项,使他们对高压氧有科学全面的认识;对于烦躁不安,不愿进舱的患者,先在舱外氧疗,待其适应后再进舱治疗,并专人短期陪舱;针对患者惶恐、孤独心理,护理人员可应用音乐 安抚法,在关舱前,轻快优美的音乐声伴随着护士亲切的语言,护士的安全宣教、安全检查在背景音乐下温和讲解,让进舱患者在不知不觉中减轻了紧张、忧虑、孤独感,同时转移患者注意力,让患者轻松愉快地开始治疗。经过心理护理,本组患者紧张、恐惧、焦虑、急躁、怀疑、惶恐及孤独等情绪明显减轻。
   护理措施:对照组给予DEACMP常规护理,循证护理组在给予常规护理外给予针对患者病情、生活习惯、发病经过、症状体征及既往史 及其家属态度进行初步评估,找出存在的问题,遵循循证护理原则,采用认知疗法、心理护理和音乐疗法,制定出个性化的护理方案,进行实施护理。

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